ځانګړې پاملرنه تل د لوستلو وړتیا ته ورکول کیږي، ځکه چې نوی روزل شوی زده کونکی باید د ډیری کتابونو او درسی کتابونو څخه ابتدايي ښوونځي څخه پیل کړي. که چیرې ماشوم دا وړتیا نلري کله چې په لومړي درجه کې نوم لیکنه وکړي، یا که هغه ډیر ورو ورو لوستل شي، نو هغه به و نه توانوي چې زده کړي وکړي، کوم چې به د هغه په ځان باور باندې اغیز ولري.
په دې مقاله کې موږ ته ویل کیږو چې په هر دقیقه کې لومړنی ګرام باید ولولي، او څنګه د زوی یا لور سره مرسته وکړي، که چیرې هغه په چټکه توګه لیکونو ته ونه سپاري.
په هر دقیقه کلمه باید لومړی لومړنی لوست لوستلی وای؟
که څه هم ډیری ماشومان چې په لومړي درجه کې نوم لیکنه کوي دمخه دمخه کولی شي ساده کلمې ولولي، په حقیقت کې، دا مهارت لازمي نه ګڼل کیږي. مګر په ښوونځي کې د ماشوم د لومړي نیم کال روزنې په پای کې ښوونکي به هغه ته د ځینو اړتیاو ښودلو او د لومړي درجه ګرد لوست ښه او ژر تر ژره اټکلونو اټکل پیل کړي. په راتلونکي کې، د ماشوم د پاتې کیدو په ټوله موده کې په لومړني ښوونځي کې، د هغه الفاظو شمیر چې باید ورته ولیکل شي به په هره ربع کې هغه په تناسب سره زیاتوالی ومومي.
نن ورځ د ښوونځیو ډیری برخه د زده کونکو لپاره لاندې اړتیاوې لري:
- په دویمه ربع کې د لومړي درجه لپاره، لوستل 20 دقیقې په هره کلمه دي؛
- په دریمه ربع کې - 30-35 کلمې؛
- په پاى کې، د ښوونځي د پاى په پاى کې، لومړى لوستونکى بايد په يوه دقيقه کې له 40 څخه زيات کلمه ولولي.
برسېره پردې، دا باید په ذهن کې ولګول شي چې اړتیاوې نه یوازې د "تسلیم کولو" متنونو د سرعت لپاره، مګر د دې کیفیت لپاره هم. نو، د لوست په وخت کې د لومړي درجې زده کونکي باید وکوالی شي:
- د کلمې د کلمې په واسطه بیا تکرار کول، او د انفرادي ډولونو او لیکونو نه؛
- په روښانه ډول ټول غږونه په کلمو کې ویناوئ؛
- په سمه توگه د سیمینار فشار استعمالول؛
- د مناسبو ځایونو په اړه د کلمو او جملو ترمنځ د پام وړ پیښې رامنځته کول؛
- د متن محتويات پورې اړه لري، داخلي بدلون بدل کړئ او د غږ زور سره مهم ټکي په نښه کړئ؛
- په منطقي توګه پخپله د لوستلو الفاظ او جملې سره نښلول؛
- لوست ولولئ
- د حروفونو کړنو او کړنو ارزونه او تشریح کړئ، کوم چې په لوستل متن کې بحث شوي.
ستاسو ماشوم د چټک لوستلو لپاره څنګه مرسته کولی شي؟
د چټک لوستلو لپاره په چټکتیا سره مرسته کول، په لاندې لوبې کې د هغه سره په منظمه توګه لوبه وکړئ:
- "څوک ډیر دی؟" د خپل ماشوم سره موافقه وکړئ، څوک به په یو ټاکلی وخت کې نور متن ولولي. په طبیعی توګه، تاسو باید په لومړی وخت کې ضایع شی.
- "څوک چټک دی؟" اجازه راکړئ چې ماشوم په بیلابیلو وختونو کې لومړی "د کچی په څیر"، بیا "د سپو په څیر"، او په پایله کې - "د شیعه په څیر". همداراز د لوبې لپاره تاسو کولی شئ د نورو څارویو څخه کار واخلئ.
"پورته او ریښې". اوږد اپاچي حکمران واخلئ او د متن د لیکې نیمايي برخه یې وتړئ. اجازه راکړئ چې ماشوم د واکمنۍ له لرې کولو پرته الفاظ او جملې ولولي. کله چې خټک د دې کار سره مخ شي، "جریان" وتړي او ماشوم ته بلنه ورکړي چې متن "پورته" باندې ولولي.
په هر دقیقه وینا کې د لومړۍ درجه لوست لوست، دا نه یوازې د "د لوستلو تخنیک" په ارزونه پورې اړه لري ، مګر د ماشوم وړتیا باندې پوهیږي، پوهیږي او تحليل یې کړي چې څه لوستل شوي. والدین مهم دي چې پوه شي چې دا کتابونه د کتابونو څخه ترالسه شوي معلومات زده کول دي، ماشوم به یوازې د هغه د لوستلو سرعت یوازې په 60 دقیقه کې وي. له همدې امله دا اړینه ده چې دا مهارت د خپل ماشوم سره وروزل شي حتی که چیرې د لوست کچه د ټولو منل شویو معیارونو سره مطابقت ولري.