نن ورځ د مونډیسوري میتود په توګه د والډور ښوونځي ته میتود د اصلي پیژندګلوي میتودونو په زړه کې د وضاحت کولو اصل دی. د تدریس عملي او بصری میتودونه موخه دا ده چې ماشوم نه یوازې د پیښې مطالعې مفکورې ته، بلکې د دې سره د اړیکو تجربه هم ورکړي.
د لیدل شویو ښوونیزو میتودونو ځانګړتیاوې
د ښوونيز ليدلو ميتودونه موخه داده چې د زده کونکو د ليدلوري حساس پيژندل شوي هدف سره سم د نړۍ نړۍ، د نړۍ پيښې او داسې نور. په دې طریقه کې، دوه مهم فرعي توپیرونه توپیر لري:
- د انځورونو طریقه (د تدریساتي پایلې، میزونو، انځورونو، انځورونو، نقشې کارول، کارول کیږي)؛
- د مظاهرې ميتود (کله چې زده کونکي د زده کړې په بهير کې د بيلابيلو تجربو، تاسيساتو، علمي او تعليمي فلمونو سره وړاندې کيږي).
په پایله کې، الرښوونې عملي طریقې موخه د محصلینو عملي مهارتونو پراختیا کول د مختلفو کارونو) د لابراتواري کار، عملی کار، په غیر فعال لوبې کې ګډون (.
د زده کړې د ښوونځي زده کونکي ماشومان د مطالعې شوي موضوع سره د ماشوم ګټو لپاره غوره لاره ده. د دوی په کارولو سره، ښوونکي نه یوازې د ځینې پیښې په اړه خبرې کوي، بلکې د هغه تصویر یې هم څرګندوي.
دا بصري مرستې دي (په ځانګړې توګه که چیرې ماشوم یوازې دوی ته ونه ګوري، مګر د هغوی سره ډول ډول فعالیتونه تولیدوي) د داسې تدریجي سیسټمونو تدریس اصلي وسیله ګڼل کیږي.
د بصری مرستو کارولو لوبې
"ټوکر شوې ټوکر"
لیدل شوي مرستې: 10 انزیزمونه، چې د یو بل څخه توپیر لري، بیس اساس 5x15 سینټ دی، د لوړ قدیت لوړوالی 10 سانتي متره دی، ټیټه ټیټ 1 سینټ دی.
د لوبې کورس. ښوونکي وړاندیز کوي چې ماشومان یو زړونه جوړوي، پرنزیزمونه په ترتیب سره نیسي، ورو ورو د هغوی لوړوالی کم کړي. د ستونځو په صورت کې، ښوونکی انفرادي توکمونه د قد په پرتله پرتله کوي. له هغې وروسته ماشومان له منځه ځي، او مشر یو ګام پورته کوي او نورو ته بدلون ورکوي. یو هغه کوچنیان چې ووايي چې چیرې چیرې چې "مات شوي" وي مشر مشر کیږي.
"څه بدل شوی؟"
د لید لید: درې اړخیز او فلیټ جیټریټیک بڼه.
د لوبې کورس. ښوونکي د ماشومانو په مرسته د میز په چوکاټ کې د فلیټریټیک شکلونو جوړښت یا بڼه جوړوي. یو ماشوم میز مې پریږدي او له مینځه ځي. په دې وخت کې د ودانولو په برخه کې بدلون راځي. د ښوونکی په اشارې کې، ماشوم بیرته راستنیږي او هغه څه ټاکي چې څه بدل شوي: هغه د فورمو او ځای نوموي.
"کوم بکس؟"
لیدل شوي مرستې: پنځه بکسونه، د هغه اندازه چې په تدریجي ډول کمږي. د تولیدو سیټیو، 5 مریشکوکاس، پنځه قطارونه د پیرامید، 5 کیوب، 5 بوره. د لوبو اندازه هم په تدریجي توګه کمه ده.
د لوبې کورس. ښوونکی د ماشومانو ګروپ 5 فرعی ګروپونو ته ویشل کیږي او دوی یې د غالۍ په شاوخوا کې راټولوي چې ټول ټانګونه په بدلیدلو سره واقع کیږي. هر فرعي ګروپ ته یو صندوق ورکړ شوی او سرپرست یې پوښتنه کوي: "څوک ترټولو لوی دی؟ په کوم ځای کې دا کم دی؟ څوک لږ دی؟ کوم یو کوچنی دی؟ "ترټولو لوی ټانګونه باید په لوبو بوخت وي، کوچني کوچنيان، او نور. ماشومان باید مخلوط لوبغالی پرتله کړي او دوی په ښي بکس کې وساتي. د کار بشپړولو وروسته، ښوونکی د دې اعدام اصالحات او که چیرې توکي په سمه توګه ندی سمبال شوي، نو هغه یو شیان له یو بل سره پرتله کوي.