هرڅوک پوهيږي چې د ماشوم په زیاتوالي او د هغه د شخصي ځانګړتیاوو په رامنځته کولو کې د کورنۍ رول څومره مهم دی.
اساسي اړخونه
دا د یادونې وړ ده چې د کورنۍ نفوذ مثبت یا منفي وي. عموما، مور او پلر دمخه فکر کوي چې ماشومان باید څه وي او د مطلوب چلند نمونه پلي کولو هڅه وکړي، کوم چې بیالبیلې محدوديتونه راځي. او په کورنۍ کې د انفرادي بریالي زده کړې لپاره، لاندې قوانین باید په پام کې ونیول شي:
- د ماشومانو سره د خبرو کولو لپاره ډیر پام وکړئ.
- د ناکامۍ د لاملونو په پوهیدو کې مرسته کولو لپاره د بریالیتوب او لاسته راوړنو ستاینه کول د ماشوم ورځني ژوند کې دلچسپي لرئ.
- د ستونزو د پریکړې لپاره په سم چینل کې لارښوونې لپاره.
- ماشوم ته وښيي چې هغه د هغه پلار په څیر یو شخص دی، چې د هغه سره په مساوي پښو خبرې وکړي.
په کورنۍ کې روحاني او اخلاقی تعلیم یو له ستونزمن ستونزو څخه دی. په هرصورت، اصلي اړخونه او اصول ممکن په بیالبیلو کلتوري ټولنو او کورنیو کې توپیر ولري. په هرصورت، ټولو ته عام باید د لاندې شرایطو سره سم عمل وکړي:
- د مینې او اخلاص فضا؛
- وضاحت او د ژوند د مختلفو حالاتو بحث
- مجازات باید سپکاوی یا سپکاوی نه وي، موخه یې دا ده چې خلک د دوی د چلند په اړه فکر وکړي او په ځان باندې ځینې پایلو ته ورسیږي.
د کورنۍ زده کړې بنسټیز ډولونه
په کورنۍ کې د زغملو ډیری ډولونه شتون لري، چې تر ټولو زیات یې په لاندې ډول لیست شوي دي:
- د تاکتیکیت یا سخت زیاتوالی . د پایلې په توګه، ماشوم به یاغیانو ته وده ورکړي او د ټیټې کچې ته درناوی وکړي ، یا ضعیف وي او په خپله یې پرېکړې کولو توان نلري.
- په هرڅه کې اضافي محاکمه یا بې برخی . د زده کړې لومړنۍ میتود په څیر، په داسې کورنۍ کې ماشوم به یو مهم وي. په هرصورت، پدې حالت کې، ماشومان په اسانه نه پوهيږي چې څه شی دي، خراب دي، څه ترسره کیدی شي او څه نه دي.
- خپلواکۍ او په پرمختیا کې نه مداخله. دا ډول ډیری وختونه لیدل کیږي کله چې مور او پالر د کار سره بوخت دي یا په آسانۍ سره دوی نه غواړي د کورنۍ لږترلږه غړي وټاکي.
په پایله کې، یو سړی ناخوښه او د نیکمرغۍ احساس سره وده کوي. - همکاری یا دوه اړخيز متقابل عمل . اوس مهال، دا ترټولو غوره منل شوی میتود دی. په هرصورت، په عصري کورنۍ کې زده کړه باید یو مذاکره وي چې په هغه کې والدین نه یوازې د "قواعد" قوانین "بلکه بلکې د ماشومانو اړتیاوې او ګټو ته غوږ نیسي." په دې حالت کې، لویان د تقویت نمونه ده، او د هغه څه ترمنځ چې د اجازې اجازه نه وي او د سرحد حد روښانه پوهه شته. او تر ټولو مهم، ماشوم پدې پوهیږي چې ولې دا عمل یا عمل نه شي ترسره کولی، او په سترګو سره د چلند اختراع شوي مقررات او نورمونه تعقیب ندي.