د تحصیل تشخیص

اوس د ټولو مهارتونو د ماشومانو د پراختیا لپاره ډیر شمیر فرصتونه شتون لري. او هر مور باور لري چې دا د هغې ماشوم دی چې یو ځانګړتیا لري، او ځینې وختونه یې نه. د دوو کالو څخه کوچنیان د سندرو ته لیږدول کیږي، دری یې دوی د بهرنیو ژبو درس ورکوي، او د څلورو څخه یې د موسیقۍ ښوونځي ته لیږل کیږي. د پایلې په توګه، ماشوم زیاتوالی موندلی، او د ماشومتوب تیري لخوا.

له یوې خوا، دا څرګنده ده چې مور او پلار هڅه کوي چې ماشوم ته څومره امکانات برابر کړي، ځکه چې په راتلونکي کې هر څه کولی شي. خو کله ناکله په یوه حلقه کې کوچني ماشومان د ډار له امله ځینې وړتیا له لاسه ورکړي او د وړتیا څرګندولو سبب ګرځې، نو له همدې امله دوی په یوځل کې هر څه پرمختګ کوي. د دې لپاره چې د ماشومانو د زیاتوالي لپاره نه راځي، اجازه راکړئ چې معلومه کړو چې آیا روښانه نښې او تخنیکونه شتون لري چې هدف یې د تحفیل په نښه کول دي.

د تحمل لپاره لارې چارې

د تحمل ستونزه د ارواپوهنې په برخه کې په احتیاط سره مطالعه کیږي. هرڅوک پوهیږي چې دا څومره وخت لري چې په وخت سره د تخنیکونو فطري طبیعت وګورئ او وړتیا ته وده ورکړي، نو په دې توګه رواني پوهانو د تحفیل اصلي نښې نښانې پیژندلي دي:

همدارنګه د تحصیل لپاره معیاري ازموینه شتون لري، د رواني پوهانو لخوا تیار شوي ترڅو په بیالبیلو سیمو کې د تخنیکونو ارزونه وکړي. د عمومي تحمل د ارزونې لپاره میتودولوژي د والدینو یا ښوونکو لخوا کارول کیدی شي. دا هغه ځانګړتیاوې وړاندې کوي چې باید د دوی د شدت کچه ​​پورې اړه ولري، له صفر څخه تر 5 پورې اندازه باید و ارزول شي.

د "ګراف کارت" طریقه د پنځو څخه تر لسو کلونو پورې د ماشومانو تحمل ارزوي. دا د اتو پوښتنو څخه په بیلابیل برخو کې د ماشوم فعالیت او فعالیتونه ویشل شوي، کوم چې د څلورو ټکو په پیمانه ارزول کیږي.

نو ستاسو ماشوم:

  1. د منطقي استدلال سره مکلف دی، د وړو مفکورو سره کار کولو توان لري.
  2. غیر معياري فکرونه او ډیری وختونه غیر متوقع، اصلي حلونه وړاندې کوي.
  3. هغه په ​​چټکۍ سره نوې پوهې زده کوي، هرڅه "په الوتکه کې grasps".
  4. په انځورونو کې هیڅ ډول توقیف نشته. دا د ځمکو په انتخاب کې اصلي ده. عموما ډیری مختلف شیان، خلک، حالات بیانوي.
  5. هغه د موسیقۍ په مطالعاتو کې خورا ګټو څرګندوي.
  6. هغه د کیسې او لیکنو لیکل خوښوي.
  7. دا په اسانۍ سره د هر ډول شخصیت رول ته ننوځي: انسان، حيوانات او نور.
  8. په ماشین او ماشینونو کې لیوالتیا
  9. د ملګرو سره د اړیکو په اړه نوښت.
  10. انرژي، د ماشوم تاثیر ته د لویو حجمونو اړتیا ته اړتیا ورکوي.
  11. دلته د ډلبندۍ لپاره خورا ګټو او استثنایی وړتیا شتون لري.
  12. د نوو هڅو څخه ډارېږئ، تل هڅه کوم چې نوې نظر و ازموینې.
  13. په یاد ولرئ چې هغه څه اوریدلي چې د ځانګړو حفظ الصحې پرته پرته اوریدلی، د یادولو په اړه ډیر وخت نه لګوي.
  14. کله چې هغه ښه انځور وګوري، د فکر وړ او خورا جدي وي، موسيقي اوري، یو غیر معمولي مجسمه، یو ښکلی (فنتیکه توګه اعدام شوی شی) لیدل کیږي.
  15. د موسیقۍ طبیعت او مزاج ته حساسیت.
  16. دا کولی شي په اسانۍ سره یوه کیسه جوړه کړي، د پلاټ له پیل څخه پیل او د شخړې د حل سره پای ته ورسیږي.
  17. په عمل کې لیوالتیا
  18. کولی شي خراب شوي وسایط ترمیم کړي، د نوی دستورونو، تولیدو، وسایلو لپاره د زاړه برخو کار واخلئ.
  19. د اجنډا په شاوخوا کې باور ډاډمن کړئ.
  20. د سپورټ لوبو او سیالیو کې د ګډون کولو لیوالتیا.
  21. هغه کولی شي خپل نظرونه په ښه توګه بیان کړي، هغه لوی لغت لري.
  22. د مختلفو توکو په انتخاب او استعمال کې انتفاعی (د بیلګې په توګه، په لوبو کې کارول نه یواځې ټانګونو، بلکې فرنیچر، کورني توکي او نور وسیلې).
  23. هغه د داسې پیښو او ستونزو په اړه ډیر پوهیږي چې د هغه ملګري معمولا د دوی په اړه نه پوهیږي.
  24. د دې وړتیا لري چې د ګلونو، انځورونو، ډبرو، شاټونو، پوسټ کارډونو، او نور اصلي ترکیبونه جوړ کړي.
  25. هغه ښه بوټي.
  26. د څه شي په اړه خبرې کول، پوهیږي چې څنګه ټاکل شوې کیسه تعقیب کړي، بنسټیز مفهوم له لاسه نه ورکوي.
  27. دا د ټیټوالی او د غږ بیان بیانوي کله چې دا بل کس خپروي.
  28. هغه د زیان منونکو میکانیزمونو په اړه پوهیږي، پراسرار درغلۍ او د "لټون" په اړه پوښتنې خوښوي.
  29. د ماشومانو او لویانو سره په اسانۍ سره خبرې کول.
  30. ډیری وختونه د لوبو په مختلفو لوبو کې د ملګرو سره سیالۍ کوي.
  31. دا ښه ده چې د یوې پیښې او بل ترمنځ، د سبب او اغیز تر مینځ اړیکې ونیسئ.
  32. هغه کولی شي له منځه یوسي، د هغه اشغال په لور ځي چې په زړه کې یې لیوالتیا لري.
  33. هغه د خپلو دوو ملګرو سره د یو یا دوو کلونو لپاره مطالعه کوي. په حقیقت کې باید د هغه په ​​پرتله د لوړو زده کړو لپاره وي.
  34. هغه د لوبې لپاره د ماشومانو د کورونو په جوړولو کې د لوبو جوړولو، کالیجونو، انځورونو جوړولو لپاره د کوم نوي موادو څخه کار اخلي.
  35. په دې لوبه کې په سازش کې، په یو سند یا رقص کې، دا ډیر انرژی او احساسات پیژني.
  36. هغه یوازې د پیښو په داستانونو کې اړین جزایاتو ته اشاره کوي، ټول غیر متفاوت توپیرونه، تر ټولو مهم، ترټولو ځانګړتیاوې.
  37. د ډراماتيک ډګر چلول، د دې جګړې توان لري او تفريح کوي.
  38. هغه د انځور انځورونه او د میکانیزم انځورونه خوښوي.
  39. د نورو خلکو د عملونو لاملونه، د هغوی د چلند انګیزه. ښه نه پوهيږي.
  40. په ټولګی کې د وړکتون کې د هرچا په پرتله چټکتیا کوي.
  41. هغه د پیچلو دندو حل کول غواړي چې رواني هڅې ته اړتیا ولري.
  42. د هماغه ستونزې سره په توپیر سره کولی شي د لیدلو وړ وي.
  43. دا یو معتبر، ورستیوالی ژور ښکارندويي کوي.
  44. په زړه پورې راټوليږي، ډنډونه، جوړښتونه جوړوي، چې هنري هدف لري (کور، جامو او نور) لپاره، په خپل وخت کې، د لویانو پرته پیدا کول.
  45. د موسیقی ریکارډ خوښول هغه هڅه کوي ترڅو یو کنسرټ ته لاړ شي یا د موسیقۍ اوریدلو لپاره.
  46. هغه په ​​خپلو کیسوونو کې داسې غوره کوي، چې د حرفو، احساساتو او احساساتو ښه احساسات یې بیانوي.
  47. دا د مخ احساساتو، اشارو، حرکتونو له لارې احساسات لیږدولو ته لیوالتیا لري.
  48. هغه د نوي وسایلو، ماشینونو، میکانیزمونو د جوړولو په اړه مجلې او مقالې او مقالې لوستوي.
  49. هغه ډیری وختونه د نورو ماشومانو فعالیتونه او لوبې الرښوونې کوي.
  50. دا په اسانۍ سره، په خوښۍ سره حرکت کوي. د حرکتونو ښه همغږي لري.
  51. څارونکي، د پیښو او پیښو تحلیل له مینځه تللي.
  52. نشي کولی یوازې وړاندیز وکړي، بلکه د دوی او نورو نظرونو پراختیا هم وکړي.
  53. کتاب، مقالې، د خپلو دوو ملګرو څخه د دوه یا دوه کلونو لپاره د ساینس مشهوره نسخه لوستل.
  54. د احساساتو او موخو بیانولو لپاره یو انځور یا ماډل ته بدلول.
  55. هغه په ​​ځینو وسیلو باندی ښه لوبه کوي.
  56. هغه پوهیږي چې څنګه د پیښې په اړه مهم معلومات په اړه هغه مهم معلومات وړاندې کړي (چې د هغه همکاران یې نه پوهیږي چې څنګه وکړي)، او په ورته وخت کې هغه د پیښو اصلي لیښه نه لري چې هغه یې په اړه خبرې کوي.
  57. کله چې هغه د لیوالتیا سره د څه شي په اړه څه وايي، په نورو خلکو کې احساساتي غبرګونونه را منځته کوي.
  58. د ساینسي پیښو، اختراعونو په اړه وغږیږي، ډیری وخت د هغې په اړه فکر کوي.
  59. دا مسوليت په غاړه لري چې د هغه عمر لپاره د حدود څخه بهر ځي.
  60. هغه په ​​بهر کې د لوبو په لوبغالو کې د لوبې کولو لپاره د پیدل سفر ته تللی دی.
  61. د سمبولونو، لیکونو، او اوږدې مودې لپاره د کلمو ساتلو توان ولري.
  62. هغه د ژوند د ستونزو د هوارولو نوې لارې چارې لټوي، خو نه خوښوي چې ازموینه یې شوې.
  63. د پایلو پایلو او عمومي کولو وړتیا لري.
  64. هغه د درې اړخیز انځورونو جوړول غواړي، چې د خاورې، پلاستيکي، کاغذ او ګلو سره کار وکړي.
  65. په سندرو او موسیقي کې، هغه هڅه کوي خپل احساسات او احساسات څرګند کړي.
  66. هغه د تمثیل کولو لپاره لیوالتیا لري، هغه هڅه کوي چې یو څه نوي او غیر معمولی اضافه کړي کله چې هغه څه چې مخکې یې پیژني او هرڅوک یې پیژني.
  67. د ډیرو آسانتیاو سره ډراماتیک احساسات او احساسات تجربه کوي.
  68. د خپلو "پروژو" په ډیزاین کولو او پلي کولو کې ډیر وخت لګوي) د الوتکې ماډلونه، موټرونه (.
  69. نور ماشومان غوره کوي تر څو هغه په ​​لوبو او ټولګیو کې د یو ملګري په توگه غوره کړي.
  70. هغه تمه لري چې خپل وړیا وخت په ګرځنده لوبو کې ولګوي (هاکي، باسکټبال، فټبال، او نور).
  71. د ګټو پراخه لړۍ لري، د اصلي او په اړه د ډیری پوښتنو څخه پوښتنه کوي.
  72. تولیدونکی، هر هغه څه چې تاسو یې کوئ (نقشه، لیکلي لیکونه، ډیزاین، او نور)، د دې وړتیا لري چې د ډیری مختلف نظریو او حلونو وړاندیز وکړي.
  73. په هغه وخت کې هغه د مشهور ساینس خپرونې (د ماشومانو اخلاقیپایډیا او حواله کتابونه) ​​د آرٹ کتابونه کتابونو (دیني داستانونو، کشف کونکي، او نور) په پرتله زیات لوست غواړي.
  74. کولی شي د هنر د کارونو ستاینه څرګند کړي، هڅه کوي هغه څه چې بیا یې خوښ کړي، په انځور، ټوپک، مجسمې کې.
  75. هغه خپل اصلي شعرونه سره شریکوي.
  76. هغه کولی شي خپل داستانونه په کیسه کې ډیر ژوندی انځور کړي، خپل کردار، احساسات، مودي بیان کړي.
  77. د ڈرامې لوبو سره مینه لري.
  78. په کمپیوټر کې په چټکه او اسانۍ سره.
  79. هغه د هڅونې ډالۍ لري، د دې توان لري چې خپل نظرونه نورو ته ورسوي.
  80. په فزيکي توګه د ګډونو په پرتله دوام لري.

د پایلو پروسس کول:

په عمودی (پلس او مائنس په دوه اړخیزه توګه رد شوی) کې د پلسونو او کانونو شمیرل. د محاسبې پایلې لاندې د هر کالم لاندې دي. د پوائنټونو ترلاسه شوې برخې د لاندې ډول ډول ماشومانو په ماشوم کې د درجې درجې اټکل اټکل کوي:

دا تخنیک نشي کولی یوازې تشخیص کړي، مګر د پرمختیا فعالیت هم وکړي، ځکه چې تاسو به په یقینا د بیاناتو لیست پوره کړئ چې ستاسو پام ځانته راوباسي او د یو ډول پرمختیایي پروګرام په توګه خدمت وکړي.

خپل ماشوم ته خپل خوبونه تاوان مه کوۍ او په هیڅ صورت کې له کوم دليل پرته فشار نه وي. دا خورا غوره ده چې هغه څه چې هغه په ​​خوښي سره وکړي، د خپلو مشغولیتونو ملاتړ وکړي او هڅه وکړي چې افقیانو ته پراختیا ورکړي، ډیر احتمال لري، وړتیاوې ستاسو د ماشوم ریښتینې ګټو څخه دي چې په څه کې دي.