د کوچنيانو کارګرانو زده کړه هغه فعالیت دی چې موخه یې د عمومي کاري وړتیا لوړول، د رواني تیاری رامینځ ته کول، د کار کولو مسؤلیت او د تولید محصولات، او همدارنګه د ماشوم ذهني او فزیکي پرمختګ باندې تاثیر لري. د کار زده کړې ستونزې د ښوونځي د ماشومانو ماشومانو ته ډیرې اړینې دي، ځکه پدې مرحله کې ماشوم د کار لپاره شخصي ځانګړتیاوې، مهارتونه او غوښتنې رامینځته کوي.
د ښوونځي د ماشومانو ماشومانو د کار زده کړې دندې
- د لویانو د کار لپاره درناوي وده او د مرستې غوښتنې.
- د کار مهارتونو وده، د دوی وده او د کار محتوا کې تدریجي زیاتوالي؛
- په ماشومانو کې د مثبت شخصي ځانګړتیاوو جوړول، لکه د کار لپاره هڅه، پاملرنه، مسولیت، غلا؛
- د کار سازمان د مهارتونو وده؛
- د ماشومانو ترمنځ د کار په بهیر کې د مثبت اړیکو روزنه - په ټیم کې د کار کولو وړتیا، که اړتیا وي، مرستې چمتو کول، د ملګرو ملګرو کار کول ارزونه او درناوی کول.
د کار زده کړې دندې کولی شي په ښوونځي کې د ښوونځي مخکې تعلیمي موسسو (DOW) او په کورنۍ کې تنظیم شي. DOW د ماشوم په مجموعي پرمختګ کې مهم رول لوبوي. دا باید په پام کې ونیول شي چې په وړکتون کې د ماشومانو زیاتوالی د یو ځانګړي پروګرام سره سم ترسره کیږي. د همکارانو په ټولنه کې، دا د ماشوم لپاره آسانه ده چې د کار مهارتونه پرتله کړي او د خپلو ملګري د کار زده کړې پایلې ولري. همدارنګه د ماشوم د شخصيت په جوړولو کې، لومړيتوبونه د کورنۍ زده کړې ته ورکول کيږي. په کورنۍ کې د کار زده کړې اصلي اصل دا دی چې د کار کولو بوټ باید عمر سره او د ماشوم شخصي ځانګړتیاوې ولري. دا د کورنۍ د ټولو غړو لپاره مهمه ده چې تل د کورني شیانو په ترسره کولو کې یو مثال وي. ماشومان د لويانو د تقليد او د لويې وياړ احساس کوي که چيرې هغوى په کور کې د "رښتينې" چارو په اړه سپارل شوي وي.
د ښوونځیو د ماشومانو کار کول په ډیری ډولونو ویشلی شي:
- ځان خدمت
- کورنۍ او کورنی کار؛
- د نباتاتو او څارويو په پاملرنه کار کول
- لارښود کار.
د مخکښو زده کونکو د کاري زده کړو ځانګړتیاوې
د لومړي ځل لپاره د ماشوم د کار فعالیت په اړه د روڼتیا څرنګوالی په حقیقت کې دا دی چې هغه د وروستي پایلې په پرتله د کار بهیر ډیر زیات دی. له همدې امله د کار او لوبې تر مینځ اړیکه د ښوونځي څخه مخکې لپاره مهمه ده.
د کار زده کړې مهمې میتودونه او تخنیکونه:
- د ماشوم سره د کار کولو هدف په ګوته کول؛
- په دې اړه بحث وکړئ چې د دې کار ارزښت څه دی، ولې او څوک لپاره ورته اړتیا وي؛
- تاسو ته لارښوونه کول چې څنګه د اعدام په پړاوونو کې کار ودروي؛
- ښکاره او تشریح کړئ چې دا کار څنګه ترسره کوي.
- د راتلونکې په قضیه کې د ګټو لپاره د کار په جریان کې د بیدارولو او ملاتړ لپاره؛
- په هغه څه بحث وکړئ چې مخکې شوي دي، او د کومې پایلې د ترلاسه کولو لپاره نور څه ترسره کیدی شي؛
- هڅې هڅول، د ماشوم ګټو او د ستونزو سره د مخنیوي لپاره هیله، هدف شوي هدف ته رسیدل؛
- د ماشومانو سره د کورس او د کار پایلو سره یوځای کولو او ارزونه؛
- د ماشوم په ګډ کار کې شاملولو لپاره، د قضیې مسؤلیت یوه بیلګه وټاکئ، پداسې حال کې چې د مشورې یا سوداګرۍ سره مرسته، که ستونزې شتون ولري؛
- د ماشوم خپلواکې پریکړې ته د ماشوم نوښت بیدارول.
د ښوونځیو د ماشومانو د کار زده کړې اصلي موخه د ماشوم شخصیت او د کار لپاره سمه رویه ده. کارګر په ښوونځي کې د ماشوم استخباراتو، مشاهده، پاملرنه، تمرکز، حافظې، او د هغه فزيکي ځواک او روغتیا پیاوړتیا کې وده کوي.