په وړکتون کې د ویټیکیک لوبې

دیپاکیک لوبو د ښوونځي څخه مخکې د کوچني ماشومانو د تدریس لپاره ترټولو غوره او د لاسرسۍ بڼه ده. هر ډول معتبر لوبه په ډیری عناصرو کې شامله ده: لومړی د یو معتبر کار دی (دوی په پیچلتیا کې توپیر لري، د ماشومانو د عمر ګروپ پورې اړه لري)، قواعد او نیغ په نیغ په نیغه فعالیتونه چې هدف یې د پای ته رسولو هدف دی، دا هماغه دنده ده.

د ښوونځي څخه مخکې د ښوونې او روزنې موسسه کې د زده کړې پروسې تنظیم د غیر فعاله لوبو سم انتخاب غوره کوي چې د کوچنيانو لپاره ورکړل شوي دندې ممکن دي، مګر په عین حال کې دوی د ذهني قواوو له زیاتوالي، پرمختللي پراختیا او ځان سازمان څخه غوښتنه وکړه.

په کوچني ګروپ کې د واسکټیک لوبو

د درسي او نرسري ډلو لپاره د تدریساتي لوبو لخوا د ښوونې بهیر کې هیڅ مهم رول نه دی راغلی، ځکه چې په 2-3 کلونو کې ماشومان د شاوخوا شاوخوا نړۍ او د آسانه مفهوم سره په واقف کې فعاله ونډه لري. دا د یادونې وړ ده چې په دې عمر کې د لوبې لوبې خورا ساده دي. د مثال په توګه، تاسو کولی شئ "کښت کولو" ته کرکیله راوباسئ او د بیالبیلو اندازو د سبزیجاتو او میوو په مختلفو ټوټو باندی وخورئ. یا د ورته رنګ په یوه بکس کې رنګ شوي گیندونه راټول کړئ.

برسېره پردې، د معلولیت لرونکو لوبو سره پخوانۍ پیژندنه په ټیم کې د لوبو مهارتونو او د ځینو مقرراتو لیدلو ته وده ورکوي.

په وړو ګروپونو کې د لوبو بیلګې په لاندې ډول خدمت کولی شي: "څوک څوک چلوي؟"، "وحشیانه او کورني څاروي"، "لوټو"، "یوه ټیلیفون ارزونه".

په منځنۍ ډله کې د ویټیکیک لوبو

په 3-4 کلونو کې د کوچنيانو لپاره کنډکیک لوبې د وړو جوړښتونو په منځ کې د شاوخوا شاوخوا شیانو او همدارنګه د لغتونو د پراختیا پراختیا لپاره د وړتیا په جوړولو تمرکز کوي. په منځنۍ ګروپ کې د غیر معتبر لوبو کارټونه باید هغه ټولګي شاملې وي چې مخکینی ښوونځي یې لومړني مفکورې لکه شکل، رنګ، وزن، د هغه موادو توکي چې اندازه یې جوړه شوې وي، اندازه ولري. د لوبو په بهیر کې، ماشومان ترلاسه شوي پوهه باوري کوي، زده کړه کولی شي شیان طبقه بندي کړي.

د منځنی ګروپ ماشومانو سره، تاسو کولی شئ "د توپیرونو موندلو"، "" په باکس کې څه دي؟ "،" "قابل نه منلو وړ"، "څوک څوک ژوند کوي؟" .

په تیاری ګروپ کې دیپاکیکیک لوبې

د ماشومانو لپاره د اټکلیټ لوبې 5-6 کلنۍ د کوچنيانو لپاره پیچلې دندې ترتیب کړې او د ګډون کونکو فعالیتونو کې د ګډون کونکو ترمنځ خورا پیچلې اړیکې منعکس کوي. د هلکانو او نجونو ډیری لوبې د سیالیو په شکل کې وړاندې کیږي، د دوستانه اړیکو په پراختیا کې، د عدالت زده کړه، دوه اړخیزه مرستې کې خورا مهم دي. په تیاري ګروپ کې، د عادي اشغالونو له لارې ډیر ماشومانو ته معلومات ورکول کیږي، پداسې حال کې چې د لوبو په مرسته یې محاسبې مواد یوازې مقرر شوي دي.

په تیاري ګروپ کې لوبې لا دمخه پیچلې او جدي دي: "هیرینګ کول او مهاجر الوتونکو"، "پرواز، کود، تیاری"، "زما په تعقیب،" "په حجرو کې سکریچ".

سره له دې، هیڅ کله چې د لوبې پروسه څنګه نیولی او سنجول کیږي، موږ باید په یاد ولرو چې د لوبې موده باید د 15-20 دقیقو څخه زیاته نه وي. په ورته وخت کې، ښوونکي باید د هر ماشوم ځانګړتیاوې په پام کې ونیسي، د دندې غوره کول، له دې امله هر ماشوم کولی شي د ذهني او اخلاقي اطمینان ترالسه کړي.