"د ابتدايي پرمختیا ویروس" د عصري والدینو یو ناروغي ده

دا امکان نلري چې یو مورد وي چې څوک یې د ماشومانو ابتدايي ودې ، اړتیا، اغېزمنتوب او اغیزمنتوب څخه هیڅکله اوریدلي ندي. او څنګه کولی شي د یو قابلیت د زده کولو په اړه فکر ونکړي کله چې شاوخوا ډیری نوي تخنیکونه شتون لري، قناعت کوي چې که تاسو درې کلن عمر نلري نو بیا به دا هغه څوک نه وي چې څوک وي. ولې، د ډېرو نسلونو ترمنځ چې د لومړني پرمختګ لږ تر لږه فکر نه درلود، شتون لري جیناوسونه، باثباته او ساده کسان بریالي وو؟ پوښتنه مفاهمه ده، مګر دا تاسو فکر کوي.

نښې نښانې

هیڅوک د دې حقیقت سره مخالفت نه کوي چې یو پرمختللی ماشوم په ټیم کې باور احساسوي، په اسانۍ سره روزل کیږي او له ښوونځي څخه خوښي ترالسه کوي. پوښتنه دا ده، د کومې مناسبې او کوم ډول پرمختګ ترلاسه کولو لپاره. ترټولو ناوړه خبره دا ده کله چې یو ماشوم د لیکونو او اعدادونو له امله تروریزم کیږي ځکه چې د ګاونډي هلک لا دمخه په دوه کالو کې لوستل کیږي. سربيره پردې، يوه مور چې د لوبې په ډګر کې اورېدلي، د خپل سترګو په اړه قناعت نه لري، يوه ژوره خبره ده چې د نورو جکسونو د پس منظر په وړاندې د ماشوم کموالى د سر په سر کې ځي. ... ښایي د عصري والدينو د ناروغۍ اصلي نښې د ابتدايي پرمختيا د ويروس سره ناروغۍ کېداى شي د ښوونې او روزنې غوښتنه وکړي لوستل او حساب ورکول مګر ماشومان نړی د احساساتو له لارې زده کوي، هغه څه چې دوی یې لیدلي او اوریدلي، دا دی، شمیرې او لیکونه د ژوند انځور، د پیسو تفریح، چلند، او نور ډیر څه نه لري.

تشخیص

که مور او پلر په کتاب کې ټول درسونه، کیوبونه او ګولۍ وپلورل، د سپیڅلي او ضرب الاجل اصول، د میډیلیو، برادس او بل چا میزونه یې وسوځول او د یو نیم نیم کلن عمر سره یې یو واضح مهال ویش جوړ کړ، یو څوک کولی شي یوازې د هغه او د هغه پلار سره همدرد وکړي. له بده مرغه، د ښوونځي د نصاب د تدریس لپاره ژر تر ژره داسې اراده چې د مور او پلرونو د ناخوښې احساساتو سره تړاو لري. دا د دې ثبوت دی چې ثابته مور یا غوره پلار یم، ځکه چې زه دا یو ښه وړ ماشوم لرم.

مرکبونه

دلته یو فرعي روحاني شیبه ده چې د ابتدايي پراختیا په شرایطو کې منل شوی نه دی. فرض کړئ چې مور او پالر په واقعیت کې د ماشوم غیر معمولي وړتیاوې رامینځ ته کوي، د کوچنيانو محاصره لوړه کړي، په وړکتون کې ښوونکي ورته ستاینه کوي، بیا د لومړني ښوونځي ښوونکي چې زما د مور دوستانو ته ځي د "یوګین یوځل" څخه منع کوي چې د زړه، او نور لخوا تلاوت شوي. په طبیعي توګه، د "روزنې" کلونو په ترڅ کې ماشوم احساس لري چې هغه ځانګړي دی، او بوټان، روږدي وده کوي - د تدریس لپاره هیله دا نه ده چې دا خورا زړه و، ځکه چې دوی هڅوي. په تدریجي ډول وړاندوینه ماشوم د پرمختګ سره سم د ملګرو سره د مینځلو لپاره، د عمر عمر ته، هغه د ټولو په شان وي. ایا تاسو ډاډه یاست چې هغه کولی شي دا بې خوبۍ واخلي؟ ایا تاسو ډاډه یاست چې د یو بالغ په توګه تاسو په اعتراض ډول خپل ځان ارزولی شئ؟ رواني پوهان باور لري چې دا ډول خلک اکثرا ناخوښيږي. په هرصورت، په حقیقت کې، یو بدیل بهیر شتون لري - نه د انکشاف پرمختګ، مګر د هغه څه یو څه ضایع چې مخکې یې د نورو لخوا ارزښت درلود.

درملنه

خپل ماشوم باور وکړئ! د هغه د زیږون څخه، د هغه سمندر سمندر په هغه باندې ړنګ شوی، کوم چې هغه په ​​بریالیتوب سره ځان سره راولي، یوازې د هغه په ​​نړۍ کې د پوهیدو سره مرسته کوي. له بلې خوا، د تدریس کولو پرځای څنګه د ونو نوم لیکل شوی، تاسو کولی شئ د پارک شاوخوا ګرځي او زده کړئ چې توپیر یې کړئ. دا مهمه نده چې د ماشوم غوښتنې محدود او د لاسته راوړنو لپاره ډار نه وي. د بیلګې په توګه، یو ماشوم چې په میز کې راوتلی و، له کوم ځای چې دا راټیټ شي، ډیری احتمال یې مور د سرته رسولو لپاره، فرش ته ماته راشي او د خبرداری په سر کې ووایه چې دا څومره ناوړه ده. او له هغه وروسته، هغه یوه کشف جوړه کړه، په یوه لفظي او لوژستيکي مفهوم کې نوې چوک ته ورسېده، او دا د ستاینه وړ ده. دا تګلاره به یو داسې پرمختګ وي چې د انفرادي جوړښت په تاثیر کوي. دا ماشوم کتاب خوښوي، نو هغه د "Fedorino غم" د بیان سره لږ تر لږه 20 ځلې. له دې مواصلاتو څخه د خپلې مور سره ترلاسه شوې، احساسات به د هغو کسانو سره پرتله نشي چې هغه به ترلاسه کړي، دا په خپله دوه کاله کې په کار کولو لوستلو لپاره.