هرڅوک د خپل ژوند په اوږدو کې وده کوي. پرمختیا یو طبیعي پروسه ده، د ژوند څخه نه منلو وړ.
د یو شخص د ذهنی پرمختیا د چلولو قوتونو ستونزه د مختلفو زاویاتو څخه د رواني ناروغیو مختلفو ښوونځیو لخوا مطالعه کیږي. دا څرګنده ده چې پرمختګ د یو مشخص جینیکیک پروګرام سره سم او د چاپیریال مستقیم تاثیر (طبیعي او ټولنیز) سره سم ترسره کیږي.
د شخص د شخصیت د رواني پرمختګ چلولو ځواکونه خورا متفاوت دي. موږ کولی شو ووایو چې دا یو پیچلي سیسټم دی، د هرچا لپاره بې ساري (که څه هم، البته ممکن دا د ټولو خلکو یا د خلکو ډلو لپاره د عامو بولوالوژیکي، ټولنیزو او معلوماتي فکتورونو پیژندل ممکن وي).
د ماشوم معمول ذهني پرمختیا لپاره، د زیږون په وخت کې د عادي کچې څخه چلونکي ځواکونه د راوتلو اړتیاو او د دوی د تسلیم کولو امکاناتو ترمنځ طبیعي تضادونه دي. په دې قضیه کې اړتیاوې باید د بیولوژیکي، ټولنیزو، کلتوري معلوماتو او روحاني اخلاقي په توګه وپیژندل شي.
د تضادونو په اړه، د دوی پریکړه او د شخصیت وده
تضادونه د مستقیم فعالیت په نیغه په تعلیمي او اغیزمنه توګه اغیزمن کیږي. د ژوند تضادات په یو شخص کې په هر عمر کې را منځ ته کیږي او د هر عمر لپاره د خپل ځانګړتیا له مخې ځانګړتیاوې لري. د تناقض حلول په طبیعی ډول دواړه هم شتون لري، او د رواني هڅو پلي کولو سره، د رواني فعالیت لوړ کچې ته د مناسب لیږد سره. نو په تدريجي توګه شخصيت د ذهني پرمختيا لوړ کچې ته رسيږي . د اړتیا اطمینان تضاد غیر متوازن دی. یونیف اړتیاوې نوي اړتیاوې رامینځته کوي. په دې توګه، تضادونه بدلون کوي، او د انسان پرمختګ دوام لري. البته، دا لنډیز پلان په عمومي بڼه کې د پرمختګ بهیر استازیتوب کوي.
البته، د داسې پیچلي پروسې تفصیل د ذهني پرمختګ په توګه،
د پروسې د ځانګړتیاوو په اړه
په ځینو عمرونو کې، د رواني ودې سره تړل شوی او د کیفیت په نویو بڼو جوړولو سره رامنځ ته کیږي، یو کیدای شي ووایې، "نیپلوزیم". په دې توګه، یو سړی، د هغه شخصیت د نورو شخصي شخصیتونو څخه توپیر لري، دا د انفرادۍ فیصدی زیاتوالی دی، که څه هم د بهرنیو نښانو لخوا دا خورا د پام وړ ندی. افسوس، د کلونو په اوږدو کې د پوهې نیکمرغۍ او تازیتوب، د پخوانیو عمرونو ځانګړتیاوې له مینځه تللي، هم، فلایني بدلونونه دي، مګر دا د طبیعي عادي، معمولي کورس دی.